Existem diversos, mas os mais comuns são:
Dislexia
Associada à dificuldade de leitura. É muito comum, só no Brasil são diagnosticados mais de 2 milhões de casos por ano.
Disgrafia
Crianças/adolescentes que enfrentam este distúrbio apresentam dificuldade na escrita. Isso inclui, principalmente, erros de ortografia, como trocar, omitir, acrescentar ou inverter letras.
Discalculia
Afeta, principalmente, o aprendizado da matemática. Os sinais envolvem dificuldade em organizar, classificar e realizar operações com números.
Dislalia
Dificuldades na fala que se expressam em alterações da formação normal dos órgãos fonadores, o que dificulta a produção de certos sons da língua.
Disortografia
Crianças/adolescentes que enfrentam este distúrbio geralmente também são afetados pela dislexia. Pode envolver desde a falta de vontade de escrever até a dificuldade em concatenar orações.
Dispraxia
É uma condição na qual o cérebro tem dificuldade para planejar e coordenar os movimentos do corpo, levando a criança a não conseguir manter o equilíbrio, a postura e, algumas vezes, até ter dificuldade para falar.
Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH)
Causa baixa concentração, inquietude e impulsividade. Uma de suas causas é genética e gera implicações neurológicas. O TDAH já é reconhecido pela Organização Mundial de Saúde (OMS) como um transtorno legítimo.
Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação (TDC)
É uma dificuldade de coordenação motora que limita o desempenho em atividades como agarrar uma bola, andar de bicicleta, cortar comida, amarrar sapatos e escrever
Antes de qualquer possibilidade de diagnóstico, é preciso que a criança/adolescente passe por uma avaliação especializada com profissionais específicos da área de saúde. Essa equipe multidisciplinar deve incluir médicos, especialmente neurologistas, psiquiatras, fonoaudiólogos, além de psicólogos, psicopedagogos, entre outros. Essa é uma medida indispensável, pois a realização de avaliações superficiais tem causado um aumento no número de crianças e adolescentes que são desnecessariamente submetidos a tratamentos medicamentosos.
Residentes em Joinville/SC (pois é preciso que o deslocamento para atendimento presencial seja possível, uma vez que este é de responsabilidade total da família).
A criança e o adolescente com dificuldades ou distúrbios de aprendizagem precisam de apoio para o diagnóstico e o acompanhamento contínuo e incondicional do núcleo familiar. Tanto no que se refere ao suporte emocional quanto no acompanhamento e nos estímulos práticos do dia a dia.
– Disponibilizando horários de atendimento a crianças e adolescente com distúrbios, dificuldades ou transtornos de aprendizagem, atendidas pelo Instituto.
– Auxiliando com o processo de agendamento de exames e procedimentos específicos necessários ao diagnóstico e acompanhamentos de crianças e adolescente atendidos.
– Indicando crianças e adolescentes com distúrbios, dificuldades ou transtornos de aprendizagem a serem apoiados pelo Instituto.
Doações
Banco: Sicredi
Agência: 2602
Conta: 29496-5
CNPJ: 42.369.003/0001-47
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